A szigetországi tanintézményekben a diákok érzékenysége miatt kerülik a kényes témákat
2007. május 8. (9. oldal)
Kottász Zoltán
Nagy-Britanniában számos iskolában szándékosan mellőzik a tanárok a zsidó holokauszt, a keresztes háborúk, illetve a rabszolga-kereskedelem eseményeinek ismertetését – derül ki a brit kormány nemrég közzétett felméréséből. Az oktatási minisztérium szerint a szóban forgó témák oktatását azok kényessége miatt kerülik a pedagógusok.
Beszámolt a kormány által megbízott Historical Association történeti intézet többek között egy észak-angliai középiskola azon döntéséről, hogy az érettségi tételsorból rendszeresen kihagyja a holokausztot, mivel a népirtás témája antiszemita és holokauszttagadó kirohanásokat váltott ki a mozlim diákok körében. Egy másik oktatási intézmény pedig a keresztes háborúk témakörét tartja elkerülendő tananyagnak, mert „a téma kiegyensúlyozott kezelése is szembekerülhet a helyi mecsetekben tanultakkal”. Az érzelmeket kiváltó és vitatott történelem tanítása elnevezésű kormányzati jelentésből fény derült arra is, hogy az egyik iskolában az arab-izraeli konfliktus helytelen oktatása miatt a keresztény szülők heves támadást intéztek az intézmény vezetősége ellen. A brit oktatásban azonban nem csak a mozlim tanulók érzékenységére figyelnek a tanárok, hasonló bánásmódban részesülnek az afrikai származású diákok. Amint a felmérés is közli, őket a rabszolga-kereskedelem eseményeitől kímélik meg.
A brit iskolák tanítási módszerei azonban élesen ellenkeznek a kormány ez év elején megfogalmazott szándékaival. A Downing Street ugyanis a diákok brit identitástudatának megerősítése érdekében, s a különböző társadalmi rétegek közötti feszültségek csökkentésére az oktatási intézményeknek azt javasolta: törekedjenek arra, hogy a diákok minden lényeges történelmi eseményről – a rabszolga-kereskedelemről és a brit birodalom örökségéről is – ismereteket szerezzenek. Andrew Adonis iskolaügyi miniszter szerint a nemzeti tanterv éppen arra ösztönzi a tanárokat: úgy alakítsák ki a tananyagot, hogy az jól tükrözze az adott osztály sokszínűségét.
A brit nemzeti statisztikai hivatal 2001-es népszámlálási adatai szerint az 58,8 milliós lakosú Nagy-Britanniában 1,6 millió mozlim él: egyharmaduk 16 éven aluli, legalább ötven százalékuk az Egyesült Királyságban született.
Oktatók bojkottja. Izraeli tudósok delegációja indul útnak a közeljövőben Nagy-Britanniába, hogy tárgyaljanak ottani kollégáik bojkottjának elhalasztásáról. A brit akadémikusok egyetemi és főiskolai uniója ugyanis azt tervezi, hogy a május végi éves gyűlésükön az összes izraeli egyetemmel megszakítják a kapcsolatot az ország politikai lépései miatt. (MN)


május 18th, 2007 at 16:58
Nem értem az elgondolást az angliai oktatáspolitikának?Ha tagadjuk.hogy a Nap keleten kell fel attó az még tény marad.Az nem veszéllyes a serdülő ifjuságra amit lát a midiában? Számomra ez a felfogás érthetetlen és nem helyén való!
Igen is,hogy meg kell ismertetni a gyerekekkel ezt az iszonyatot,hogy SOHA többé ne ismétlődjön meg.